５年生の理科は「電流のはたらき」を学習中です。

実験結果をそれぞれがタブレット端末を使ってまとめていました。
写真と言葉を組み合わせて自分なりのまとめをし、提出ボックスにデータで提出します。
すると、それぞれのまとめが一目で分かります。
まとめ方も様々ですが、「あっ、そうか！」「その表現の方が分かりやすいね。」といったやりとりで学びを深めています。
（ミライシードの「オクリンク機能」を使った活動です）