４枚の写真があります。１プールで泳いでいる。２お花見をしている。３流氷がある。４スキーをしている。　子どもたちは、「１は夏。２は春、３と４は冬の写真じゃないかな。」と考えます。
　そこで先生が子どもたちに事実を伝えます。「全部１１月の写真です。」　子どもたちに驚きが広がります。この驚きが、子どもたちの「なぜ？」「どういうことだろう。」につながり、そこから南北に広い日本の各地の特色に対する学習意欲が更に高まります。