子供たちが以前から気になっていたコンパスの使い方を初めて学習しました。教師の説明を聞いた後、さっそく自分たちで円を描いてみましたが、針をノートに差し、上部のつまみを指先で持ってくるんと回すコンパス特有の操作に苦戦し、「難しい」「針が動いちゃう」などのネガティブな声が自然と出てきます。しかし、何度も使っているうちにだんだんとコツをつかんできて、授業の終盤には「できた」「もっと描いてみたい」のような前向きな言葉がたくさん聞かれるようになっていました。『コンパスは便利な道具』このことを強く感じた1時間となったようです。