１年生が、早速タブレットを使っています。ただし、子ども用の端末は、まだ使えないので、教師用の端末を数台借りて、グループで使用しています。内容は「わんこを救え」。画面の隅にいるわんこのところまでたどり着いたらＯＫ。ただし、途中には炎が！炎に触れずに、進むには？ドットを１個分進む場合は「まえに１歩すすむ」と入力します。このようにおたすけマンが進む手順を入力しいきます。これも「プログラミング学習」の一つですね。床に示した図がタブレットの画面に表示されています。