２年生が新出漢字を学習しています。まずは、空書き、次に、漢字ドリルに１回書いて、先生に見せます。合格だったら、席に戻って、もう１回書きます。
　この一連の学習スタイルが、完璧に身についていますね。教師が、はい、次は・・・などと言わなくても、子どもたちだけで、さっと書いて、さっと教師に見せに行きます。
すばらしいですね。