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学校日記

分けるか、引くか

公開日
2022/02/08
更新日
2022/02/08

学校日記

　５年生が体積の学習をしています。黒板に示されたように、階段状の立体の体積を求めます。
　子どもたちは、まず、タブレットに自分の考えを書きます。それを、大型モニターに映して、説明しています。
　どうやら、分割して求める方法と、へこんでいる部分を引く方法が出たようですね。

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