２年生の算数です。表とグラフの学習が始まりました。

　教科書には、３月のお天気マークが描かれた表が載っています。さて、これを天気別のグラフにしていきたいのですが、さて、何から手をつけたらいいのでしょうか。

　それを、子どもたちが考え、「ここから始めればいい」と発表していました。それを受けて、じゃあ、やってみようと活動を開始しました。

　子ども自身が授業の流れを作っていますね。２年生とは思えません。すばらしい。