５年生が理科で、電磁石の学習をしています。

　黒板に描かれた図。方位磁針が、電磁石に近づけると、針が図のようになりました。その時、電磁石の極はどうなっているのかを、子どもたちは考えています。

　ちなみに、方位磁針の赤色に塗られた方は、Ｎ極です。

　子どもたちは、今まで学習した磁石の性質を思い出しながら、考えをノートに書いていました。