４年生の国語の学習では、二つの広告のうち、どちらを選ぶか、それぞれの特徴を比べながらまとめる学習を行っていました。

　一人学びの時間は、シーンと静まりかえりながら、しっかりと表に書き込んでいた子供たち。

　びっしりと書き込んだ後は、グループでの意見交換でした。

　友達の意見を参考にしながら、自分の考えの中に取り入れていました。

　次回は、どちらの広告を選ぶのか決めていくようです！