6年 算数
- 公開日
- 2025/06/16
- 更新日
- 2025/06/16
学校日記
分数✕分数の式となる図形の面積・体積を求める問題に取り組んでいます。「公式を使えば考え方は一緒だね。」と気付く子も。既習事項をもとに各自集中して問題を解いていました。
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