5年生の教室では算数の授業をしていました。正多角形の学習をした子供たちが、折り紙を工夫して折って、ハサミを一度だけ入れることで、正三角形や正六角形を切りとる学習をしていました。先生から「では、正十二角形に挑戦してみましょう」と声がかかると、「うーん」と脳みそをフル回転させ、一生懸命に考えている子どもの姿が見られました。授業の中で一生懸命に考える子供たちの瞳は輝いていました。