6年1組 理科 体のつくりとはたらき
- 公開日
- 2024/06/24
- 更新日
- 2024/06/24
各学年から
酸素がどのように運ばれるのかを学習しました。1分間あたりの拍動と脈拍の数を計測して、結果から2つの関係を考察することができました。
各学年から
酸素がどのように運ばれるのかを学習しました。1分間あたりの拍動と脈拍の数を計測して、結果から2つの関係を考察することができました。
グランドデザイン他
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