校内授業研究会
- 公開日
- 2016/07/19
- 更新日
- 2016/07/19
各学年から
2年生の国語の授業です。「きつねは、なぜ、はずかしそうにわらってしんだのだろうか」という課題について、話し合いました。ハッピーエンドではないけれど、ちょっとさびしくて、でも心が温まるお話の世界をしっかり感じて学習していました。まとめの「きつねの日記」から、子どもたちの優しい気持ちが伝わってきました。今日は、【ほろり、ほっと】させる子どもたちでした。
各学年から
2年生の国語の授業です。「きつねは、なぜ、はずかしそうにわらってしんだのだろうか」という課題について、話し合いました。ハッピーエンドではないけれど、ちょっとさびしくて、でも心が温まるお話の世界をしっかり感じて学習していました。まとめの「きつねの日記」から、子どもたちの優しい気持ちが伝わってきました。今日は、【ほろり、ほっと】させる子どもたちでした。
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