今まで、ぼうグラフを習ってきた子どもたちが、折れ線グラフを新しく習った。
「折れ線グラフって、どういうときに使うの？」
授業中、事例を出しながら、ぼうグラフで表すのか、折れ線グラフで表すのか議論になった・・・。

「あ・・・ひとりのことを比べてるときは折れ線グラフじゃない？」
「だれかと比べるときは、折れ線グラフは意味ないよ！」
「そっか、ひとつのことが、どう変わっていくかを表すのが折れ線グラフか！だから、体重測定は折れ線グラフが使えるのか！」

・・・生活と学んでいることが結びついた瞬間でした。