６年生家庭科では、今週から「工夫してそうじをしよう」というめあてをもち、新しい学習を始めました。最初は、「そうじは当たり前にやるもの」「やり方はもう決まっているよ」と、今までの自分の経験を語っていた子供たち。「考えてやるもの」ではなく、「こうするもの」と、今までやってきたそうじが習慣となって身に付いているのだろうと感じました。
　
　そんな子供たちに「そうじって何からするの？」「そうじはそうじをするところからがスタートではないよ」と投げかけ、”そうじのスタート”を考えてもらいました。
　友だちと話合う子供たちからは、
　「どこがどのくらい汚れているのかまずは探さないといけない。」
　「よく考えてみると、そうじ用具を選ぶことも必要だな。」
　という答えが返ってきました。

　そこで！今日はグループに分かれて、家庭科室の汚れの様子の観察、それに合わせたそうじ用具の選択を行いました。各グループの話合いの様子を見に行ってみると、「ここには油汚れがあるからこの用具を使えばきれいになるよ」「ここのよごれはどうしたら落ちるのかな」と、よく考えて、とても楽しそうに話し合っているのが分かりました。

　当たり前を一から考え直すことを楽しむ子供たちの姿がとても素敵な活動でした。