６年生には、それはそれは歴史に詳しい友達がいるんです！

仲間：「先生〜！先生とＫさんの歴史の授業を受けてみたい！」

Ｋさん：「戦国時代大好きなんです！やりたいです！やらせてください！」

先生：「よし！打ち合わせして、先生は板書やるよ。Ｋさんは
　　　　人物の生涯を追うように進める役をお願い！」

みんな：「めちゃめちゃ楽しみだな〜。」

・・・そんなこんなで、第１回歴史博士と先生でつなぐ戦国時代授業
始めました〜♪

なんと！！Ｋさん、友達が人物の生涯を理解できるようにと、
クロームブックのスライドを使って
作成してくれていたのです！！（この時点で、先生以上に先生です。）

そしたらね、Ｋさんの知識量がとても多く、授業の中で
「なんでそうなったの？」「弟の名前は？」
「だからそうなったのか！「えーっ！まさかの裏切り？」
など、どんどんＫさんに聞きたいことがあふれ出して
驚きと対話が止まらない、大発見の授業になりました。

板書をしていた先生はね、Ｋさんとの授業を通して
社会の授業をどう進めたら、みんなの考えが深められるか・・・
改めて考え直す有り難い機会となりました！

第２弾、第３弾へ続く！乞うご期待！！