１０月の目標について話し合いをしました。
まずは、９月の振り返り。子どもたちの評価では、あまり達成されていないということでした。冷静に、どんな場面でそれを感じるのか伝える子どもたち。よく周りを見て生活をしています。

　１０月の目標については、
・いつも発表できない人も発表して反応しよう（Hさん）
⇦それをもう一回やった方がいい。（Mさん）
⇦Mさんに反対で、発表できない人は限界を迎えている。（Mさん）
⇦反応するってことも、あいさつと一緒だから、あいさつをしっかりしようにしたらいい。（Sさん）
⇦Kさんに反対で、限界って言うけど、授業はみんなで発表してみんなで勉強することが大事だから、限界はない。（Mさん）・・・

　という流れの話し合いが続いた結果、『ちがう人（発表できない人）も発表をして、反応もみんながしっかりとする』に決まりました。

　話し合いの白熱ぶりから、自分たちのクラスをもっと良くしていこうという気持ちが伝わってきます。まっすぐな気持ちがとってもうれしいです！