大きな数の学習を頑張ってきた子供たち。
　学習を始めたときも、『兆より大きい数知ってるよ〜。』『無量大数！』と、関心度が高い様子でした。

　先日、兆より大きい数を黒板に書き出した途端、『次、分かるよ〜。』とどんどん先の位を教えてくれた子供たち。無量大数まで到達し、消そうとすると『待って！消さないで！書きたい！』というリクエストが。言葉では知っていても、漢字は知らないから書きたいようでした。

　授業が終わっても書き続けている子も。『自学でやりたい。』という子も。
自分で知りたい、覚えたいという意欲全開な姿が最高ですね！