本日、３年生社会授業の授業研究が行われました。今、叫ばれています「教師の説明は少なく、生徒の対話や意見は多く」の授業が展開され、「なるほど、そうだったんだ。」などの声や、「〜が分からないんだよなあ」の声も聞かれました。「分からない」ことが素直に声に出る環境は、主体的・対話的で深い学びを生むベースにあることを、事後研修の場で共通理解を図りました。また、「あ〜疲れた」と言っていた生徒がいたそうですが、そのことは生徒が一生懸命学んだこと（考えたり、他の生徒と対話をじっくりとしたこと）の証拠です。