１年生　数学　「四角形の面積を、形を変化させて考えよう　１」

　異なる三角形が２つくっついたような形の四角形の面積を求めるために、平行線を引き等積変形（形が違っても面積が同じこと）を応用して考える問題に取り組みました。
　大切なのは、発想力と応用力です。これを鍛えることで、問題を見ただけで解答への道筋が見えるようになります。鍛えるためには、より多くの問題に取り組むことですね。

写真上：黒板に貼られた画面に、解答を書く様子。
写真中、下：関わり合いながら問題に取り組む１年生の皆さん。