学校日記

2/9 今日の授業風景 4

公開日
2024/02/09
更新日
2024/02/09

出来ごと あれこれ

2年生 理科 「合成抵抗の大きさを求めよう」

 回路に使われる抵抗器を、直列つなぎにするか並列つなぎにするかによって、全体の抵抗値は大きく変わります。計算によって求めることができるので、その計算方法について学習しました。
 単に公式を覚えるだけだとすぐ忘れてしまいがちですが、その原理を確認することによって、知識が定着しますね。

写真は、様々な級友と関わり合いながら学習を進める2年生の皆さん。