２年生の技術では、はんだ付けやねじ回しを行っています。
　11日(水)の授業では、「４か所をねじで止めるにはどのように止めるとうまくいくか」を課題にドライバーでねじを止めていました。
　ドライバーの使い方がおぼつかない生徒がいたり、板と板が平行にならなかったりと、苦戦していました。練習を終えて、サーチライトの取り付けに入りましたが、何度もきちんと締まっているか本体を振って確認していました。
　製品の完成ももうすぐのようです。