保健体育 研究授業
- 公開日
- 2022/07/12
- 更新日
- 2022/07/12
2年生
「なぜスピードを維持して走り越えられる？」 どのようにハードルを跳んだらよいか、踏切と着地の実際の記録を基に考える体育の授業が行われました。教職大学院で学んでいる本校の教諭による研究授業です。市内の保健体育科の先生や大学の先生も参観して、互いに学び合いました。
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