算数で学習した比の考えを使って、木の高さのように直接測れない物の高さを求める活動を行いました。はじめは「難しそう…。」と言っていた子供たちも、実際にチャレンジして答えが出ると「すごい！！」「本当に求められた！！」と嬉しそうでした。教室での学習で得た知識を体験しながら活用したことで、学んだことが更に深まっているようでした。