４年生の算数です。「およその数」の学習です。「２３６８人は、およそ何人か？」という問いに、子どもたちは「２０００人」と答えていました。それを受けて、「どうして２０００人と考えたのか」を発表しています。
　「百の位の３は、１０の半分の５よりも少ないから、とっちゃっていい」などと、しっかり自分の考えを述べていました。正しい答えを言えるかどうかではなく、どうしてそう考えたのかを言えることが、とてもすばらしく、そう言える子を須山小では育てていきたいと思っています。