放課後の時間を使って、全校で「視写」の学習に取り組みました。小学校の時から「やさしい話し方、あたたかな聴き方」を学んできている本校の子供たちは、いろいろな場面でしっかりと自分の言葉で語り合うことができます。その力に加えて、書く力も育みたいと考え、「視写」の学習に取り組んでいます。新聞記事の社説は、文の構成や言葉遣いなど、学ぶべき点が多くあります。まずは、写して書くことから始めていきます。「継続は力なり」で、頑張っていきましょう！